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本文目录一览：

• 1、为什么有时候开始康复训练前要对孤独症儿童进行评估?
• 2、重度自闭症儿童能恢复到什么程度
• 3、孩子会说话了,自闭症是不是就好了?
• 4、自闭症康复7步走/康复顺序
• 5、有没有自闭症的孩子康复训练后几乎达到正常孩子的水平吗?
• 6、自闭症康复治疗怎么做?要持续多久?

为什么有时候开始康复训练前要对孤独症儿童进行评估?

1、因为每一个孤独症儿童的情况不同，进行评估可以让康复训练计划的制定更有针对性。

2、而专业的评估可以通过各项能力的综合评估，从而发现孩子真正的优势与不足，衡量目前优先要进行的项目，并找到训练切入点，提出针对性的康复训练建议。

3、- 感觉统合训练：通过刺激不同的感觉系统，如视觉、听觉、触觉等，帮助自闭孩子调节他们对感觉信息的反应，提高他们对身体和空间的认知。

4、我们千万不要单方面强调孩子大。自闭症是一种疾病，随着年龄的增长，他的表现可能会越来越明显。有的家长还会说，孩子在家和父母互动，自己玩好，不干涉大人工作，骂人作为回应。

5、儿童孤独症患儿在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。具体表现随年龄和疾病严重程度不同而有所不同，以与同龄儿童的交往障碍最为突出。

6、自闭症康复是一个漫长的过程，虽然训练不能让孤独症患儿彻底痊愈，但训练对于自闭症患者的矫治作用却是不容忽视的。

重度自闭症儿童能恢复到什么程度

1、中度自闭症儿童的恢复程度因个体差异而异，无法给出一个具体的数字。然而，通过早期干预和治疗，许多中度自闭症儿童可以获得显著的改善和发展。早期干预是关键。

2、回归主题，干预1年后，如果评估孩子VB在140分以上，孩子以后进入普小的概率非常高，甚至以后工作结婚生子，都很正常，但是孩子的核心障碍可能还是会存在，毕竟也是有问题的孩子。

3、因此自闭症基本上是不能完全自愈的，并且如果发现患自闭症之后没有及时的采取治疗，错过最佳治疗期，那么这个患者的某些能力可能在后期经过治疗都不会得到很大程度的提升。

4、以后甚至是可以达到正常水平的生活的，日常的生活并不受太大的影响。但是如果比较严重的自闭症，有可能在生活自理方面会受到一定的影响。即使比较严重的自闭症，经过积极的康复训练之后，功能也是有所提高的。

孩子会说话了,自闭症是不是就好了?

1、“长大就好了，任其发展；只要会说话就好了；依赖别人，家长不投入训练；急于求成，家长情绪急躁，不能持之以恒等”。这些都是对孤独症常见的错误认识。

2、一般来说，经过一段时间的治疗部分患者逐渐得到改善；不能治愈：少数患者可能病情非常严重，或者是家长发现不及时、治疗不系统，自闭症的孩子只能是症状有所改善，并不能够彻底治愈。

3、可以的，这个需要看治疗效果，如果早些发现它，这些孩子通过训练治疗是可以改善的，改善到可以像正常人一样独立地生活在社会上，长大以后一样结婚生子。

4、自闭症不能完全治愈。自闭症不可轻言治好，治疗的目的主要以逐步融入社会为治疗目标，一个2-4岁的自闭症儿童，经过治疗训练，具备正常语言能力，产生沟通意图之后，要及时让他与群体接触及时送他进幼儿园。

自闭症康复7步走/康复顺序

同时模仿：做。和。（拍桌子和摸鼻子）7 继续用积木模仿 8 给/取回 两到三个物品 给我。和。和。

坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案。治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案 。

早诊断，早干预 孤独症谱系障碍是严重影响患者社会功能的慢性疾病，因此，早诊断，早干预对改善患者预后具有非常重要的意义。通常来说，患儿在2岁后可进行医院、专业机构、家庭共同参与的综合系统干预。

认知形状时可以边拉手孩子的小手抚摸轮廓，边重复轮廓形状名称（因很多自闭症孩子都有视觉或听觉方面的信息接收困难，触觉传递给孩子的信息最可靠）。

有没有自闭症的孩子康复训练后几乎达到正常孩子的水平吗?

1、可以的，这个需要看治疗效果，如果早些发现它，这些孩子通过训练治疗是可以改善的，改善到可以像正常人一样独立地生活在社会上，长大以后一样结婚生子。

2、严格的来说自闭症不能自愈，并且只有从小通过专业的康复训练和治疗，通过家长与老师的持续和积极的付出，孩子才会达到很好的康复效果。自闭症是一种广泛性发育障碍中的代表性疾病。

3、自闭症也叫孤独症，普遍好发于3岁之前。目前尚无治愈自闭症的方法，而自闭症儿童的各类功能是否可以恢复正常，通常与病情严重程度及干预时间有关。

自闭症康复治疗怎么做?要持续多久?

1、注意力 在教儿童如何集中注意力时，指令：看着我是非常关键的。提示儿童坐在椅子上，放平两手，老师坐得很近，不允许儿童坐姿不正或跑开。

2、④ 注意力训练 使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。

3、自闭症康复的主要手段包括：认知行为疗法：通过帮助孩子学习解决问题和调节情绪的技巧，从而改变其行为和思考方式。言语治疗：帮助孩子发展语言沟通能力，并鼓励他们使用语言来表达他们的需求和情感。

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