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本文目录一览：

• 1、自闭症有什么特征?
• 2、自闭症儿童的四大特征
• 3、小孩全面发育迟缓,是不是可以判断有自闭症呢?
• 4、自闭症儿童表现
• 5、自闭症儿童:特征与挑战

自闭症有什么特征?

1、自闭症儿童的表现和特点社交障碍表现在社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。

2、社会交往障碍 孤独症患者在社会交往方面存在质的缺陷，他们不同程度地缺乏与人交往的兴趣，也缺乏正常的交往方式和技巧。

3、智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。 感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

4、自闭症又称孤独症。常见症状有：言语障碍突出、兴趣狭窄，行为刻板重复、孤独离群，不愿与其他人建立联系，年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏。

5、大多数的自闭症患者，主要是有三个特征：首先，自闭症患者常常会有沟通能力的障碍。其次，自闭症患者可能存在社交上的障碍。最后，自闭症患者会有刻板重复的行为。先说沟通能力障碍。

自闭症儿童的四大特征

1、♂不安多动自闭症患儿常常表现为坐不住，活动过度，经常性的用脚尖走路，注意力往往也会比较分散，习惯性的东张西望，或者是伸颈，装相等怪异的举动。

2、玩耍与活动的特征：出现重复性行为或有固定特殊的玩法，无法玩有规则的游戏。另外也会出现咬，舔，撕，丢，闻东西，或是触摸某些物品，斜眼看物，凝 视反光，霓红灯或旋转物。除玩法固定外，也会有固定化、仪式化的现象。

3、自闭症儿童的表现和特点社交障碍表现在社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。

小孩全面发育迟缓,是不是可以判断有自闭症呢?

1、语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。重复刻板行为。

2、观察孩子的行为表现。自闭症患者可能会出现语言障碍、社交交往障碍、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式等。而发育迟缓则可能会导致孩子在某些方面的发展比同龄人慢，例如语言、社交交往、运动技能等。了解孩子的病史。

3、但发育迟缓不一定是自闭症。当孩子发现异常情况时，父母非常担心孩子是否为自闭症，但当孩子被认定为发育迟缓时，父母就放心了。父母心理不对，发育迟缓也要注意。

4、儿童自闭症主要和遗传、居住的环境受到污染以及后天教育有关。具体表现不同：发育迟缓一般是体育、语言以及运动和智力方面发育落后，也可能是某一方面为突出体现，如身高、体重以及头围都低于正常同龄人。

自闭症儿童表现

自闭症又被称之为孤独症，孩子兴趣狭窄，对环境的改变很恐惧，不想其他孩子喜欢冒险。 　　自闭症的症状表现在：兴趣狭窄，行为刻板重复，强烈要求环境维持不变。

自闭症儿童的表现和特点社交障碍表现在社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。

自闭症儿童在语言理解方面存在着各种各样的问题，如表达能力欠缺、不爱与人交流。缺乏危险意识不关心自己的行为对别人所造成的影响，没有危险意识。缺乏兴趣常常对周围的人和事不关心或缺乏兴趣。

自闭症的孩子一般都有三大突出症状，本文将为您详细介绍。言语障碍突出大多数自闭症儿童言语很少，情况严重的甚至没有言语。

自闭症儿童:特征与挑战

1、自闭症儿童的表现和特点社交障碍表现在社会交流障碍。叫他没有反应，目光对视很差，常常对同龄的儿童不感兴趣，或者跟同龄的儿童不能很好的合作、玩耍。如果有需求时，仅仅是拉着大人的手，也不会用手指来指东西。

2、社交障碍：自闭症儿童可能很难与同龄人交流和互动，导致他们容易被孤立或排斥。 语言和非语言沟通困难：自闭症儿童可能面临语言和非语言沟通方面的困难，例如眼神接触、面部表情、手势等。

3、缺乏交往能力是自闭症儿童的最大障碍，应积极为孩子创造交往空间。自闭症的孩子喜欢躲在角落里，不愿与人交往，或缺乏交往的技巧。家长应创设一切机会，放手让孩子去接触身边可以接触的人，开阔视野，丰富经验。

4、自闭症患者他们从小不会与人沟通，兴趣爱好关注很局限，有一些非常重复、刻板的行为模式。他们经常会出现一些情绪问题。在我们眼中他们是抑郁症和双相情感障碍的患者，主要表现为对什么事情都不感兴趣，从而把自己隔离在家。

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