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本文目录一览：

• 1、如何给自闭症孩子上亲子课,如何给自闭症孩子上亲子课
• 2、「正能量」没养过自闭症的孩子你根本无法想象
• 3、自闭是什么意思
• 4、儿童教育丨生活中提升孤独症(自闭症)孩子动手能力的建议
• 5、确诊自闭症一年多后,我女儿被邹小兵说“非常理想”了!
• 6、自闭儿童社交游戏训练

如何给自闭症孩子上亲子课,如何给自闭症孩子上亲子课

把你自己置身于孩子的视线中，引导他轻易的和你进行目光接触并且可以观察你做的事，通过你们的目光接触，你就很容易成为孩子游戏中的一部分。

关注孩子的每一个举动，控制自己的本能 （家长是来辅助孩子的，不是来上课的）。家长的关注点大部分要放在孩子身上，有四分之一的关注在老师身上，知道老师接下来要做什么，对孩子的要求是什么就够了。

要以自闭症孩子当下的意愿为基础 与孩子互动时，要尊重孩子的意愿，比如：孩子平常喜欢玩丢、接球，但此时他想要玩积木，家长就必须要尝试融入积木的游戏情境中，不能因为孩子平常的喜好而强行把孩子带入活动。

增加儿童生活自理能力，提高家庭生活质量 0-3岁的孩子，一般都要经历学习、自己独立吃饭、独立如厕的过程，就这一点来说，自闭症的孩子与正常孩子是没有区别的。

「正能量」没养过自闭症的孩子你根本无法想象

没养过自闭症孩子，你根本无法想象，那一点微弱的进步，能让一个家庭感受到多么巨大的喜悦；没养过自闭症孩子，你根本无法想象，让一个孩子融入 社会 ，需要花费多么巨大的心血。

社交互动困难：自闭症孩子在与人交往时可能遇到困难，难以建立和维持关系，缺乏面部表情和肢体语言的理解和表达。他们可能回避身体接触，不愿与人对视或分享自己的玩具和兴趣。

自闭症儿童家庭有多难？没有接触过自闭症孩子的人是想象不到的。

自闭是什么意思

是指以严重孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境的奇怪反应为特征的精神疾病，在3岁以前就会产生症状，并会对患者造成终生影响，发病原因至今不明。

自闭的意思具体如下：自闭又称孤独症，是指在沟通过程中，信息发送者的情绪、倾向、个人感受、表达能力、判断力等都会影响信息的完整传递。

自闭是指合并有认知功能，语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理，以致患者对社会生活适应有显着困难的障碍。自闭是一种发育障碍性疾病。

自闭的意思一般指的是自我封闭。自闭是指合并有认知功能、语言功能及人际社会沟通等方面之特殊病理，以致患者对社会生活适应有着困难的障碍。自闭症对孩子来说是一种伤害，同时也是对家庭的打击。

自闭是一种神经发育障碍，它可能会导致社交交往困难、沟通能力不佳、强烈的兴趣或重复的行为。自闭症是一种谱系障碍，从轻微到严重的症状互相不同。

一般是指，在游戏里面，或者遇到不顺心的事情。比如，抽取活动奖励抽不到的时候，和朋友吵架的时候，打游戏被人虐的很惨时候，都会用我自闭了来形容自己，说一个人自闭就是表示人处在一种消极颓废的状态。

儿童教育丨生活中提升孤独症(自闭症)孩子动手能力的建议

自闭症孩子教育方法之鼓励引导儿童帮助别人 增加社会互动机会 除了提高儿童的自理能力外，家长还应给孩子创造更多的与他人互动的机会，包括让他们去帮助别人。这是家长容易忽视的一个方面。

同时在这个时间父母要尽量训练孩子使用筷子自己挟出饭菜的能力。 将物体投入容器训练 自闭症儿童把小物体准确地投入容器，所使用的小物体和窗口最好是金属制品，既不容易破碎，又会发出声响。

最后，父母要学会适可而止的放手，给孩子成长的机会，不要觉得孩子做不好、做不到而屡屡去帮，有时候孩子会发脾气以表达自己对完不成某种事情的情绪，父母要视而不见，继续鼓励孩子，并在适当的时候助一臂之力。

因此，在针对自闭症儿童进行的教育教学工作中，教师不仅要注重向学生传授知识，还要特别重视对自闭症儿童进行相关的行为矫正，以保证他们在学校里顺利完成知识的学习并使自身得到发展。

厨艺：通过学习烹饪技能，可以锻炼孤独症孩子的生活自理能力和动手能力，同时也可以帮助他们更好地了解和掌握健康饮食和营养知识。孤独症是一种儿童发育障碍，通常也称为自闭症。

确诊自闭症一年多后,我女儿被邹小兵说“非常理想”了!

1、月30日，我带着女儿小瑾去广州看邹小兵教授，心情很忐忑。 小瑾4岁多的时候，被邹小兵教授确诊为 轻度自闭症 。当时她的眼神对视不算很好，不太说话，一般就说几个字的小短句。

2、国内最好的自闭症专家有邹小兵、郭延庆、华又佳、袁巧玲、曾松添、解慧超等等。自闭症康复中心推荐【大米和小米】，该机构通过营造轻松的游戏氛围，让自闭症孩子在互动中有针对性地锻炼和改善能力目标。

3、孩子是成长中的个体，和已经定型的成人不同，所以诊断孩子是因为发育问题而暂时落后，还是根本基因缺陷导致的无法治愈的自闭症，不太容易，面诊肯定不是百分百准确，但是除了来自权威的诊断，家长可参考的判断不多。

4、作为从事孤独症康复研究30多年，接触病患不下万例的专家，她强调指出：她的这篇讲话“所说的对象似乎是家长，但涉及到为自闭症服务的所有的人。

5、女儿在期中考试写的一篇作文《父亲的爱》，被人从废墟中找了出来。7月21日，小雨梦这篇遗作经网易刊发后，感动了无数的网友，短短3天时间，就引来1700多条网友评论。

6、悲痛欲绝的妈妈姜跃洪回家后在墙上写满了思念女儿的话语：“你回来陪一下妈妈好吗，我的女儿我的雨梦啊！”就是在这面墙上，原来贴满了雨梦的奖状。

自闭儿童社交游戏训练

社交游戏训练通过训练孩子的专注力、参照能力、调控能力、协调合作能力，使其改善社交能力、语言能力以及注意力。从而更好地与其他个体产生互动，增强人际交往能力。

营造儿童喜欢的环境，引发他自行跟别人沟通：在“摇动游戏”中，当儿童玩得兴奋时突然停止，待他提出要求后才继续摇动。

应用行为分析疗法（ABA）主张以行为主义原理和运用行为塑造原理，以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。训练强调高强度、个体化、系统化。

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